Проблемы поведенческого и эмоционально-личностного характера: страхи, непослушание, тревожность, навязчивые состояния, капризы, агрессивность, заниженная самооценка, стеснительность и др.

Трудности общения в паре «родитель-ребенок», между братьями и сёстрами, в детском коллективе.

Работа с подростками: трудности в общении со сверстниками, конфликты с родителями и учителями, замкнутость, неуверенность в себе.

Кризисные состояния, травмы.

Развитие профессионального самоопределения.